学习目标

1.认识“胜、华”等9个生字，会写“潭、境”等15个字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵2至4自然段。

3.根据文中的词句，感受日月潭的优美景色。

要求会写的字

名（名字、姓名）胜（胜利、名胜）迹（足迹、古迹）央（中央、央求）丽（美丽、秀丽）

华（华夏、中华）展（开展、展出）现（现在、出现）披（披上、披风）。

要求会认的字

潭（潭水）湖（江湖）绕（围绕）茂（茂盛）盛（盛开）围（周围）岛（小岛）纱（纱布）童（儿童）境（环境）引（引开）客（客人）。

重点词语

名胜、古迹、中央、美丽、中华、隐隐约约、点点灯光、展现、披上、蒙蒙细雨、风光秀丽、许许多多。

词语解释

茂盛：植物生长得多而茁壮。

隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。

倒映：物体的形象倒着映射到另外一个物体上。

清晰：非常清楚。

风光秀丽：风景美丽。

近义词

清晰——清楚、环绕——围绕、展现——呈现。

反义词

朦胧——清楚。

主题归纳

本文展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的喜爱与赞美之情。

段落大意

第一段（第1自然段）：介绍日月潭的位置和环境。

第二段（第2自然段）：介绍日月潭名称的由来。

第三段（3、4自然段）：描写日月潭迷人的风景。

第四段（第5自然段）：日月潭声名远扬。

课文全解

第一自然段：

“群山环绕”“树木茂盛”，将日月潭优美的风景概括了出来。“名胜古迹”让我们感受到日月潭历史的悠久。

第二自然段：

“圆圆的”和“弯弯的”这两个词，说明日潭的形状像太阳一样圆，月潭的形状像月亮一样弯。

第三自然段：

“晨星”指清晨还未隐去的星星。灯光远远望去，如同点点闪动的星光，与晨星交相辉映。

第四自然段：

“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧日有所诵一年级朗诵，就像童

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