在中国人心中，诸葛亮是智慧的化身，是忠、孝、节、义的代表。
他辅佐刘备，三分天下。他临危受命，辅佐幼主。他北伐中原，前仆后继。他才德出众，将蜀汉治理得井井有条……他是三国里最闪耀的人物。
这样一位驰骋沙场、斡旋在政治中的人物，在操劳了一生之后，在享受了万丈光芒之后，生命走到了终点，想到8岁的儿子诸葛瞻，他寄了一封家书，即《诫子书》，只有103个字，却包含了他一生为人处世的精华。
《诫子书》
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。
慆慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世，
悲守穷庐，将复何及！
诸葛亮被誉为“智慧的化身”，在这封《诫子书》里，他教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是《诫子书》中的名句，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。
当我们细读这封《诫子书》，可见诸葛亮高洁的人品和对孩子的殷切希望。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
作为君子，从宁静中来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
慆慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法盗墓往事2鬼脸家族，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱盗墓往事2鬼脸家族，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
在这篇《
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