小学五年级上册第五单元中,学生学习了两篇课文都是说明文,这一类说明性文章,往往可以帮助我们认识事物,获得知识。
本次要学习的习作是《介绍一种事物》,通过这篇习作的学习,使孩子学会写说明文作文的方法与技巧。同学们,我们身边有许多事物,可以选择其中一种,搜集相关的资料,用恰当的说明方法来介绍它。
首先,这次习作要求选择一种自己了解并感兴趣的事物介绍给别人,你觉得可以怎么介绍呢?
学生在写作前,首先要确定所写的对象,提前积累写作素材,并细心观察要说明的事物。然后拟写作提纲,做好资料的筛选。最后根据提纲分清详略。需要注意的是说明文既不是绘声绘色的记叙事物或描写事物,也不是摆事实讲道理,而是要把事物的外形、性质、特点、成因、功能等清楚明白地介绍给大家。
【思路探讨】
同学们,此次习作可以选择范围很广,生活中的动物、植物、物品、美食以及其他我们感兴趣的内容都可以介绍。
可以选如菊花、灯等生活中常见的事物;可以选如扫地机器人等新奇有趣的事物;也可以选择生活中不常见,但自己感兴趣的事物如火星的秘密;还可以对某类事物的某个部位进行介绍,如动物的尾巴;也可以介绍某种事物的制作和使用方法,如美食的制作、溜溜球的玩法等;甚至可以模拟事物的口吻来介绍,如种子的旅行、动物的自述等。
学生在写的时候需要注意哪些呢?
要按照一定顺序介绍一种事物,运用恰当的说明方法,如列数字、作比较、打比方、举例子等,科学准确的介绍清楚事物,并学会目的明确的查阅和引用相关资料。注意资料不能完全照搬。
接下来,同学们可以参考以下几种方法,来更好的写这篇习作。
一、从课本中学方法
按顺序、有条理地分段介绍事物的制作流程和使用方法。
要弄清楚食物制作过程中(或使用时)应该注意的问题,合理使用表示次序的词语,分段介绍步骤,且这些步骤不可遗漏,不能调换。介绍时还要把主要的信息介绍完整。
二、从名著中学方法
学生可以多读名著,从名著中学习运用说明方法来介绍事物,把事物说明白。
说明性文章以说明为主要表达方式,这就要求学生掌握常用的说明方法,如列数字、作比较、打比方、举例子等。运用恰当的说明方法,可以将抽象复杂的事物介绍得通俗易懂,在介绍事物的过程中,可以根据需要运用不同的说明方法来为你的介绍增添色彩。
三、从范文中学方法
学生可多读一些优秀的范文,写清楚事物的主要特点,按照一定的顺序来介绍。
同学们可以这样按照顺序介绍事物的特点,比如写植物时,可以先写植物(包括根、茎、叶、花等)的形状,再写生长环境、生长过程,接着写功效与价值。
写物品可以按先后顺序来写其来历,形状,结构,质地,作用等方面。当然,这些都非一成不变,可以根据实际情况灵活运用。
一篇好的习作,要注意有一个好的开头,好的结尾,中间段落,再运用恰当的说明方法,准确的介绍,这样写出来的定是一篇不错的文章。
和同学们分享一篇范文《毛毛虫的秘密》,看看这位小同学的习作,哪些方面值得我们学习的。
来源【美文集】自媒体,更多内容/合作请关注「辉声辉语」公众号,送10G营销资料!
版权声明:本文内容来源互联网整理,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 jkhui22@126.com举报,一经查实,本站将立刻删除。