疫情暴发,不打电话,不发微信。
园长愕然,幼师惊然,家长错然,孩子蒙然。
然而,疫情以来的这一特殊时期,我们的园长、幼师、家长和孩子,不断适应,不断调整,一起坚持学习,一起坚持成长。
结合大家共同的经历,果雪儿为大家分享13篇儿童小诗。
这些小诗都是从古代穿越而来,只不过简单化了妆,稍微抹了彩。
这些小诗,都有一个共同的主题,关注疫情,关注孩子,关注成长。
这些小诗,熟悉又陌生,古老又新鲜,希望能够给您接下来的生活里,增添更多的快乐、希望和动力。
01
春晓
春眠不觉晓,
人人戴口罩。
夜来风雨声,
哪天能到校?
果雪儿注释:
春天不知不觉就天亮了,就自然醒来了。每一个出门的人,都自觉戴上了口罩。
夜里春风又春雨,点点滴滴。哪一天,我才能回到快乐的幼儿园里面去啊?
这首化了妆的现代儿童小唐诗,表现了小作者的焦虑、焦灼,和对正常开园开学的期待之情。
02
悯我(悯农)
睡觉日当午,
睡觉也辛苦。
谁知哪一天?
能到幼儿园。
果雪儿注释:
从对古代农民的讴歌赞美、怜悯疼爱,到对自身的关注。
疫情期间的小作者,宅在家里,睡觉睡到了太阳晒屁股。
其实,一个劲儿的睡觉,也是非常辛苦的啊。
尤其不知道具体到哪一天,才能正常开园开学,才能回到幼儿园里面,无忧无虑……
03
草
离离原上草,
熊熊野火烧。
野火烧不尽,
春风也无聊。
果雪儿注释:
哪怕太阳睡过了头,哪怕妈妈起床起晚了一些,哪怕我们都一起迟到了;然而,也终究没有一个春天不会到来。
田野里面的草儿萌动起来,朦胧起来,越来越青葱茂盛起来。
熊熊的野火烧啊烧啊,也无法烧尽这野草。
春风晃荡过来,晃荡过去描写雪景的小学作文,也是百无聊赖的无聊啊无聊啊。
04
游子吟
慈母三餐饭,
儿女饭三餐。
不去幼儿园,
日日来陪伴。
谁言寸草心,
报得三春暖?
果雪儿注释:
这是疫情之中最真实的生活了:
慈爱的妈妈每天雷打不动,做好了早餐,做好了午餐描写雪景的小学作文,做好了晚餐。
然后,喊起了儿女,一起来吃早餐,一起来吃午餐,一起来吃晚餐。
不用那么早把孩子送到幼儿园了,也不用每天都去幼儿园接孩子了。
就这样,一天又一天,和儿女陪伴在家里面。
有谁能说,小草的一颗微弱孝心,能够报答得了春天阳光的一份慈母深情呢?
05
回乡偶书
寒假回家闲腊月,
一月二月还三月。
儿童睁眼就一句,
哭问何时能开学。
果雪儿注释:
幼儿园放了寒假,孩子得闲,在家里渡过了整个腊月。
然后是一月、二月、三月,闲的人都快要长出毛来啦。
孩子睁开眼睛就一句话,哭着问:
“什么时候能开学啊?什么时候能回幼儿园啊?”
06
江南
江南可以宅,宅家何懒散,
鱼戏鱼缸间。
鱼戏鱼缸东,鱼戏鱼缸西,
鱼戏鱼缸南,鱼戏鱼缸北。
果雪儿注释:
江南可以宅在家里了,宅在家里多么懒散啊,每天看着鱼儿在鱼缸里面嬉戏。
鱼在鱼缸的东边游戏,鱼在鱼缸的西边游戏,鱼在鱼缸的的南边游戏,鱼在鱼缸的北边游戏。
唉,整个人也成了一条鱼。只不过,哪有鱼儿那样快乐呢!
07
咏我(咏鹅)
我,我,我,抬头向谁歌。
看不到老师,也不见同学。
果雪儿注释:
七岁的骆宾王咏鹅,小作者在这里咏叹自我,也是疫情生活的一种自嘲了吧。
小朋友啊,小朋友啊,小朋友啊,宅在家里面,一个人孤独地抬头唱歌。
唱给谁听呢?不是在幼儿园里面,看得到老师,看得到同学。
唱来唱去,只是一个人自娱自乐,唉,真是好孤独好寂寞啊。
08
咏女儿(咏柳)
吾家有女初长高,
头上垂下绿丝绦。
一天N遍谁理出?
老婆大人手真巧。
果雪儿注释:
我家的小女儿已经刚刚长高了,头上垂下来绿色的丝带。
这好看的头发,一天无数遍,是谁梳理的呢?那是老婆大人啊,心灵手也巧。
疫情期间,百无聊赖的夫人,就在女儿头上,显摆自己的功夫啦。
女儿也乖巧,依偎在妈妈的身边。母女亲热的样子,腻歪不?不腻歪!
09
新冠歌(敕勒歌)
新冠君,不是人,
魔鬼之身,祸害人民。
天!天!天!战瘟神!
打赢战争慰三军。
果雪儿注释:
《敕勒歌》是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。
《新冠歌》是小作者的一首战歌。
10
风
解落三秋叶,能开二月花。
吹尽疫情菌,幸福千万家。
果雪儿注释:
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真不错