第一步,看图中有什么人?
两个小学生
第二步,看图中人物在干什么?
一个扶着树苗第一步 作文,一个给树苗浇水。
第三步,判断时间
3月12日植树节,学校组织植树活动。
第四步,判断场景
郊外
今天是植树节,茵苗和小敏一起到郊外植树。树种好了,小敏给小树浇水,希望小树快点儿长大!
二年级《植树节》
一二年级看图《植树节》看图写话,家长来看看!
二年级的孩子已经学过第四课,可以仿照课文的内容写一写。观察的时候除了要写清楚每个人都干了什么事情,还要注意事情的发展顺序。在描写人物动作的时候,要注意用上合适的形容词。所以,家长在引导孩子写作时,可以把一些短句子写出来第一步 作文,再运用一些修饰词或者运用比喻拟人等修辞手法使句子变得更加优美。
技巧:用好关联词,能够让叙述更有逻辑性。
根据做事的顺序来写,一般会用到下面的关联词:
先……接着……然后……最后
挖坑——>放树——>扶正、填土——>浇
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