1. 学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

2. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3. 德无常师，主善为师。

4. 既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。

5. 无愧于心，无愧于生。

6. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

7. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献关爱生命的作文小学，于奉献中收获幸福。

8. 教海无涯，探航有路。

9. 脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

10. 惟贤惟德，能服于人。

11. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

12. 寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

13. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

14. 教师总是希望学生将来超过自己。

15. 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。

16. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。

17. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18. – [苏]苏霍姆林斯基

19. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

20. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

21. 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

22. 让爱的阳光洒满孩子的心田。

23. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

24. 书到用时方恨少，事非经过不知难。

25. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。

26. 爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

27. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

28. 自信向前，永不言败。

29. 源清流自洁，身正行始正。

30. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

31. 严于律己，宽以待人。

32. 教师的人格形象是无价的教育资源。

33. 人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

34. 学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

35. 用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

36. 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

37. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

38. 心中有爱，献身教育。

39. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

40. 开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。

41. 智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造[]。

42. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤关爱生命的作文小学，给他们以勃勃生机。

43. 永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。

44. 爱是教师发自内心的对学生关心爱护尊重信任期望赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

45. 一份耕耘，一份收获。

46. 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

47. 教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

48. 不认输就不会输。

49. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

50. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

51. 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

52. 生命不息，希望常在。

53. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

54. 认知识育知识，认人格育人格。

55. 爱心无限，润雨无声。

56. 学习英语敢张口，成功便向你抬手。

57. 在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。

58. 高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

59. 以率先垂范的品格，激励学生。

60. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

61. 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

62. 业精于勤，荒于嬉。

63. 干净做人，踏实办事。

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