描写母亲的好词 动人、妩媚、羞红、美俏丽、端庄、温柔、温暖、和气、、悄声、细心、细腻、耐心、温和、细嫩、高挑、红扑扑、白嫩嫩、瓜子脸、鹅蛋脸、丹凤眼、细眯眼、柳叶眉、面目清秀、美丽动人、满面笑容、春风满面、两颊绯红、笑容可掬、容光焕发、神采飞扬、神采奕奕、喜笑颜开、喜形于色、和颜悦色、白净秀嫩、轻声细语、手脚勤快、无微不至、柔软的头发、齐眉的刘海 描写母亲的好句: 1、妈妈今年已经30多岁了,黑黑的头发,圆圆的脸,眼角上也不知何时爬上了几道鱼尾纹。
2、画中的妈妈,头发卷着,像个核桃仁。
3、妈妈看着流泪的小女孩,走过去用温柔的语气对她说:“好孩子,勇敢些,马上就好。
” 4、我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸上红扑扑的。
5、妈妈的业余爱好是打毛衣,她的毛衣图案设计新颖别致,与众不同。
6、妈妈喜欢唱越剧,而且水平很高,是很标准的王派唱腔。二年级语文睡觉写一句话
作家杨大侠小说里表达,为了以示抗议,在杀伤力极大的喇叭面前,我硬是临危不惧,心止如水关于人物描写的作文300字,二话不说,倒头便睡。
今天,那怕是来演奏碧海潮生曲的,也懒得起来拉二年级看图写话妈妈在睡觉
奶奶家有条小这条小河非常清澈,里面鱼跳来跳去,小鱼还会吐泡泡呢
它们起玩得非常开心。
偶尔有几只小蝴蝶飞到小河边的花朵上,像小宝宝跑到妈妈的怀里一样。
而小河就像摇篮一样在下面哄“小宝宝”睡觉。
冬天到了,河面上结了一层冰,我让奶奶把冰弄下来一块,让我玩,我玩的十分开心,奶奶对我说:“别玩了,再玩手就会冷的,那样很不好受呢。
”可我仍在玩,过了一会儿,我才尝受到了冰冷的痛苦。
等春天时,小河又会恢复清澈、明亮的面目。
我喜欢你,家乡的小河二年级写一段话《我最喜欢的人》怎么写
我的妈高身材,不胖不瘦头上有几丝浅浅的皱纹,脸常挂着微笑。
妈人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。
记得有件事我总是忘不了。
那是一个,太阳像个大火球烤着大地。
我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。
我对妈妈说:“妈
天气太热了,热得要命
我想吃冰棍。
”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。
”说着便拿起钱包。
到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦
不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元
”我一听,高兴地说:“太好了
买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。
妈妈,那2元给我行吗
”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜
再说,人家卖冰棍多不容易呀
”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。
这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她。描写人物心理活动着急的句子
1、他急的满脸通红,汗珠直往下掉,脸通红的连说话都接巴了。
2、我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累……天空布满了乌云,好像快要下大雨了,真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨,雨水冲刷掉我所有的不快乐他心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心情如激荡的湖水一样不平静。
3、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
4、怕等待的人出事,会担心,烦躁,会有很多的猜测,想各种他(她)迟迟不来的原因,还会很矛盾很挣扎,想自己还要不要等。
反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。
而能确定的等待就不会这样了,就会很顺其自然的等,因为知道等的结果关于人物描写的作文300字,就不会烦了。二年级拟人句
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,不可和童话弄混。
(例:叶子妹妹说:“太阳公公„„”这并非拟人句,但人们经常搞混 ) 拟人句: 什么是拟人句
就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
一句话,拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式 (1)把动物拟人化。
(2)把植物拟人化。
(3)把一般的事物拟人化。
例句: 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是
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