（一）课下注释

1.谢太傅寒雪日内集

2.与儿女讲论文义

3.俄而雪骤

4.白雪纷纷何所似

5.撒盐空中差可拟（差、拟）

6.未若柳絮因风起（因）

（二）全文翻译

原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

译文：谢太傅在寒冷的大雪天把家里人聚集在一起，（谢太傅）和子侄辈们讲论文章的义理。不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说:“在空中盐撒大体可以相比。”另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”谢太傅大笑起来。她就是谢太傅长兄谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

（三）常见改错

1.本文“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”两句运用拟人的修辞手法来写雪。

2.“公大笑乐”写出谢公因无法评定优劣的尴尬无奈，结尾补充交代谢道韫的身份，暗含作者赞赏之意，含蓄深刻，耐人寻味。

3.“大笑乐”说明谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

4.《世说新语》是南朝宋的刘义庆编写的。

5.本文选自北朝刘义庆组织人编写的志人小说集《世说新语》。

6.咏雪的直接原因是“内集”，“公大笑乐”解开了谢太傅究竟满意谁的答案。

7.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松、爱憎分明的家庭气氛。

8.文章用“寒雪日内集，与儿女讲论文义”句营造了一个紧张的学习氛围。

9.“公大笑乐”有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。

10.谢太傅对两个答案的优劣未作评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。

11.《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。

12.“公欣然”和“大笑乐”，表现了谢安与儿女们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。

13.谢太傅究竟更满意谁的答案，从本文内容上看不出来。

14.“寒雪日”“内集”“讲论文义”营造了一种屋外寒冷、萧条，屋内谢家儿女安静、严肃讨论学习的古人家庭氛围。

15.本文中关于“白雪纷纷”有两个比喻句，一个是“撒盐空中”，一个是“柳絮因风起”，谢太傅觉得第二个比喻更好，高兴得笑了起来。

16.谢太傅没有评定优劣，只“大笑乐”美景之屋2 完整版在线，作者也不表态，说明两个比喻实在难分高下。

17.“公大笑乐”表现出谢安对“未若柳絮因风起”这一回答的极力否定与嘲讽。

18.将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。

19.“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。

20.《咏雪》一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。

21.《咏雪》一文在最后补充交代谢道韫的身份，表现了谢道韫的才气和聪慧。

22.《咏雪》中“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”是一个文言倒装句。

23.《咏雪》文中，“公大笑乐”说明谢太傅对两人的答案已作出明确的评定。

24.谢道韫的“未若柳絮因风起”其中的“风起”形象的描述了雪花之大，点明当时的“雪骤”之景。

25.《咏雪》文末，明确交代谢太傅的评价，告诉读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

26.文章第一句交代故事发生的背景，只说到咏雪的时间、地点、人物。

27.两个比喻，“兄女”的更绝妙之处在于：写出了白雪和柳絮相似的颜色和形状。

28.谢太傅出韵起题，“胡儿”即为唱和，“撒盐空中”虽不失为一种比方，但意味全无，令谢太傅十分失望。

29.文中“公大笑乐”是谢安嘲笑谢朗的比喻不如谢道韫的好。

30.《咏雪》用屋外“寒雪日”的冰寒雪骤正衬了室内“与儿女讲论文义”的谈笑风生、其乐融融的情景。

31.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。

32.本文描绘了谢家儿女即景赋诗咏雪的场景，展示了一种严谨苛刻的古代家庭文化生活氛围。

33.谢太傅“大笑乐”是因为他被胡儿充满童真的回答逗乐了，展现了当时轻松和谐的家庭气氛。

34.谢太傅的女儿谢道韫以飘飞的柳絮比喻纷飞的大雪，体现了她的聪慧机敏、才华出众。

35.本文通过写谢朗和谢道韫对谢太傅提出问题的不同回答，肯定了谢道韫的有才，批评了谢朗的没文化。

36.谢安出于和小辈们讲解、讨论文章义理的目的把家人们聚集起来，又因为忽然下雪而临时起意美景之屋2 完整版在线，就眼前的雪景发问，引出了后文小辈们的精彩回答。

37.选文最后补叙谢道韫的身份，表明谢安欣赏及赞扬她的才华，突出了她的“咏絮才”｡

38.选文通过对谢安的语言描写和身份的补叙，表明他欣赏与赞扬谢道韫的文学才华。

39.《咏雪》中的主人公是谢太傅，因为开头一句就总述了谢太傅家人咏雪的背景、时间、地点及

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